? ? ? ? 藥學(xué)專(zhuān)業(yè)是培養(yǎng)具備藥學(xué)學(xué)科基本理論、基本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，能在藥品生產(chǎn)、檢驗(yàn)、流通、使用和研究與開(kāi)發(fā)領(lǐng)域從事鑒定、藥物設(shè)計(jì)、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才的學(xué)科。

? ? ? ?繼續(xù)教育培養(yǎng)掌握藥學(xué)的基本理論與技能的專(zhuān)業(yè)人才。本專(zhuān)業(yè)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)能較全面掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和藥學(xué)的理論與技術(shù)，具有從事藥學(xué)工作的能力，并具有從事醫(yī)學(xué)科研的基本能力。 畢業(yè)生主要到制藥廠和醫(yī)藥研究所從事各類(lèi)藥物開(kāi)發(fā)、研究、生產(chǎn)質(zhì)量和合理用藥等方面的工作，也有很多人從事藥品銷(xiāo)售代理。系統(tǒng)解剖學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、藥物分析、藥理學(xué)、病理學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病原生物學(xué)、藥事管理學(xué)、臨床藥理學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、藥用植物學(xué)、藥劑學(xué)、生藥學(xué)、藥物毒理學(xué)、醫(yī)學(xué)科研方法學(xué)。

? ? ? ? 在奧鵬教育合作的院校中，我們有10所重點(diǎn)大學(xué)可以實(shí)現(xiàn)藥學(xué)專(zhuān)升本的繼續(xù)教育，分別為：

? ? ? 層次：專(zhuān)升本 ? ? ? ? 學(xué)制：2.5 年 ? ? ? 累計(jì)報(bào)讀： 1976

? ? ? 歷史悠久、校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、人才杰出?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育傳承了南開(kāi)校風(fēng)，依托學(xué)校優(yōu)勢(shì)教育資源和規(guī)范的管理，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)，受到各地學(xué)習(xí)中心和廣大考生歡迎。黨和溫家寶、李嵐清、陳至立等曾先后來(lái)校視察遠(yuǎn)程教學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)院引入ISO9001質(zhì)量管理體系，獲得由中國(guó)合格評(píng)定國(guó)家認(rèn)可委員會(huì)(CNAS)和英國(guó)皇家認(rèn)可委員會(huì)(UKAS)共同認(rèn)證資格。

2. 中國(guó)醫(yī)科大學(xué)

? ? ? ?層次：專(zhuān)升本 ? ? ? ? ? ?學(xué)制：3 年 ? ? ? ? 累計(jì)報(bào)讀： 23877

? ? ? ?中國(guó)醫(yī)科大學(xué)是中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建的所醫(yī)科院校，也是我黨、我軍創(chuàng)辦早的院校之一，是一所醫(yī)學(xué)學(xué)科門(mén)類(lèi)齊全、教育層次完整、師資力量雄厚、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)學(xué)院校。

中國(guó)醫(yī)科大學(xué)是2002年批準(zhǔn)開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的試點(diǎn)院校，我校建立了中國(guó)醫(yī)科大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院網(wǎng)站，已經(jīng)建設(shè)了醫(yī)學(xué)教學(xué)圖像資源庫(kù)和網(wǎng)上虛擬實(shí)驗(yàn)室，具有完整的教學(xué)、學(xué)籍管理人員。到目前為止，校外學(xué)習(xí)中心的規(guī)模不斷擴(kuò)大，并與奧鵬遠(yuǎn)程教育中心合作，取得了很大的成績(jī)，為開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育奠定了良好的基礎(chǔ)。

3. 吉林大學(xué)

? ? ? ? 層次：專(zhuān)升本 ? ? ? ?學(xué)制：2.5 年 ? ? ? ? ?累計(jì)報(bào)讀：13161

? ? ? ?吉林大學(xué)于2000年6月12日由原吉林大學(xué)、、、、合并組建而成；2004年8月29日，原并入吉林大學(xué)。目前，吉林大學(xué)不僅已成為我國(guó)辦學(xué)規(guī)模大的高等學(xué)府，而且是學(xué)科門(mén)類(lèi)齊全的直屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)，是首批進(jìn)入"211工程"的國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)之一，也是"985工程"國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)之一。學(xué)校師資力量雄厚，薈萃了一大批學(xué)識(shí)淵博、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膰?guó)內(nèi)外學(xué)者。

4. 西南大學(xué)

? ? ? ?層次：專(zhuān)升本 ? ? ? ? ?學(xué)制 2.5 年 ? ? ? ? 累計(jì)報(bào)讀：1403

? ? ? ?西南大學(xué)是2005年7月經(jīng)批準(zhǔn)，由原、原西南農(nóng)業(yè)大學(xué)合并組建的直屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)，是國(guó)家"211"工程建設(shè)學(xué)校，批準(zhǔn)開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作的高校之一。

5. 西安交通大學(xué)

? ? ? ?層次：專(zhuān)升本 ? ? ? ? ?學(xué)制：2.5 年 ? ? ? ? 累計(jì)報(bào)讀：4628

? ? ? ? ?西安交通大學(xué)是國(guó)家直屬重點(diǎn)大學(xué)，為我國(guó)早興辦的高等學(xué)府之一。西安交通大學(xué)是“七五 ”、“八五”首批重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目學(xué)校，是首批進(jìn)入國(guó)家“211”和 “985”工程建設(shè)，被國(guó)家確定為以建設(shè)高水平大學(xué)為目標(biāo)的學(xué)校。。

? ? ? ? ?西安交通大學(xué)是確定的早開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)的學(xué)校之一，于2001年3月正式成立網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院。學(xué)校確立了“立足西部，面向全國(guó)，連通海外”的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育發(fā)展思路，并將現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育定位在在職人員的繼續(xù)教育上。學(xué)校目前已經(jīng)建成了具有國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平的基于衛(wèi)星和地面網(wǎng)為傳輸平臺(tái)的天地網(wǎng)遠(yuǎn)程教育支撐系統(tǒng)，支持交互式同步實(shí)時(shí)教學(xué)、按需點(diǎn)播學(xué)習(xí)、預(yù)約點(diǎn)播學(xué)習(xí)、網(wǎng)上師生交流與答疑、作業(yè)及測(cè)試等網(wǎng)絡(luò)教學(xué)功能。

6. 四川農(nóng)業(yè)大學(xué)

? ? ? ?層次：專(zhuān)升本 ? ? ? ? ? ?學(xué)制：2.5 年 ? ? ? ? ? ?累計(jì)報(bào)讀：1787

? ? ? ? 四川農(nóng)業(yè)大學(xué)座落在風(fēng)景秀麗、氣候宜人的旅游城市及CCTV全國(guó)十大魅力城市之一，且有熊貓故鄉(xiāng)之稱(chēng)的四川省雅安市。是一所特色鮮明，農(nóng)、理、工、經(jīng)、管、醫(yī)、文、教、法多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)院校，也是本科教學(xué)工作水平評(píng)估高校。學(xué)校歷史悠久，源自創(chuàng)辦于1906年的四川通省農(nóng)業(yè)學(xué)堂，至今已有一百多年歷史。

? ? ? ? 2002年經(jīng)批準(zhǔn)，四川農(nóng)業(yè)大學(xué)成為開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的試點(diǎn)高校，開(kāi)始面向全國(guó)招收網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)生。根據(jù)、四川省教育廳關(guān)于開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的規(guī)定，四川農(nóng)業(yè)大學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代技術(shù)手段開(kāi)展本、專(zhuān)科教育，對(duì)達(dá)到畢業(yè)要求的學(xué)生頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷并電子注冊(cè)的畢業(yè)文憑，本科畢業(yè)生符合學(xué)位授予要求的授予對(duì)應(yīng)的學(xué)士學(xué)位證書(shū)。

7. 蘭州大學(xué)

? ? ? ? 層次：專(zhuān)升本 ? ? ? ? ? 學(xué)制：2.5 年 ? ? ? ? ? 累計(jì)報(bào)讀：1214

? ? ? ? 蘭州大學(xué)是直屬的全國(guó)重點(diǎn)綜合性大學(xué)，位于甘肅省省會(huì)蘭州市，是國(guó)家“211工程”和“985工程”重點(diǎn)建設(shè)的高水平大學(xué)，2017年9月入選國(guó)家“雙”建設(shè)高校（A類(lèi)）。2000年7月被批準(zhǔn)為網(wǎng)絡(luò)教育試點(diǎn)高校，2018年春季繼續(xù)面向全國(guó)招收網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生。

8. （醫(yī)學(xué)）

? ? ? ? 層次：專(zhuān)升本 ? ? ? ? ?學(xué)制：2.5 年 ? ? ? ? ?累計(jì)報(bào)讀：1070

? ? ? ? 醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院是實(shí)施醫(yī)學(xué)遠(yuǎn)程教育的實(shí)體學(xué)院，隸屬，由負(fù)責(zé)管理。2003年成為全國(guó)通過(guò)ISO9001：2000質(zhì)量管理體系認(rèn)證的遠(yuǎn)程教育機(jī)構(gòu)。依據(jù)教高廳[2000]1號(hào)文件，由醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院自主招生，國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷，電子注冊(cè)。至2017年已累計(jì)為國(guó)家培養(yǎng)了本專(zhuān)科畢業(yè)生7萬(wàn)余人。

9. 天津大學(xué) ?

? ? ? ? 層次：專(zhuān)升本 ? ? ? ? ? 學(xué)制：2.5 年 ? ? ? ? ? ? ? 累計(jì)報(bào)讀：1191

? ? ? ? 天津大學(xué)是直屬?lài)?guó)家重點(diǎn)大學(xué)，始建于1895年，是中國(guó)所現(xiàn)代大學(xué)，素以“實(shí)事求是”的校訓(xùn)、“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的校風(fēng)和“愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)”的傳統(tǒng)享譽(yù)海內(nèi)外。天津大學(xué)是1959年中共中央首批確定的16所國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)之一，“211工程”、 “985工程”首批重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)，至今已走過(guò)123年的光輝歷程。2017年天津大學(xué)成為國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)的“雙”高校。?

? ? ? ? 2000年7月經(jīng)批準(zhǔn)天津大學(xué)成為全國(guó)首批開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的試點(diǎn)高校。天津大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院自建院以來(lái)，秉承神圣的社會(huì)責(zé)任和使命感，建設(shè)了強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)及管理平臺(tái)，集先進(jìn)的教育理念、科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方式、積淀深厚的教育品牌于一身，堅(jiān)持努力踐行終身學(xué)習(xí)的社會(huì)理想，為廣泛的求學(xué)者提供了豐富高效的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。

10.

? ? ? ? 層次：專(zhuān)升本 ? ? ? ?學(xué)制：2.5 年 ? ? ? ? ?累計(jì)報(bào)讀：1009

? ? ? ?是直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)、國(guó)家“211工程”首批重點(diǎn)建設(shè)高校、國(guó)家“985工程”部省重點(diǎn)共建高水平大學(xué)和國(guó)家“2011計(jì)劃”首批牽頭高校。學(xué)校學(xué)科門(mén)類(lèi)，擁有完備的有色金屬、醫(yī)學(xué)、軌道交通等學(xué)科體系，涵蓋工、理、醫(yī)、文、法、經(jīng)、管、哲、教、史、藝等11大學(xué)科門(mén)類(lèi)，輻射軍事學(xué)。還擁有享“南湘雅”美譽(yù)的湘雅醫(yī)院、湘雅二醫(yī)院、湘雅三醫(yī)院3所大型三級(jí)甲等綜合性醫(yī)院及湘雅口腔醫(yī)院、湘雅醫(yī)學(xué)院附屬腫瘤醫(yī)院和?？卺t(yī)院。

? ? ? ?2001年元月，經(jīng)批準(zhǔn)，成為開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)的院校之一。網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院是學(xué)校二級(jí)辦學(xué)機(jī)構(gòu)，始終堅(jiān)持“以在職人員的繼續(xù)教育為主的辦學(xué)方向，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)勢(shì)，為在職人員更新知識(shí)、增強(qiáng)技能、提高素質(zhì)提供良好服務(wù)”的定位，牢固樹(shù)立“在服務(wù)中求發(fā)展，以有為求有位”的理念，講規(guī)范、講質(zhì)量、講服務(wù)、講實(shí)效。