現(xiàn)在的職場(chǎng)，學(xué)歷就是敲門磚，沒(méi)有一個(gè)高的學(xué)歷，好的企業(yè)連面試的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，很多的在職人員會(huì)選擇用業(yè)余的時(shí)間來(lái)提升學(xué)歷。學(xué)歷不光入職需要，升職加薪、跳槽也需要。很多人的不想在公司當(dāng)打工人去考公，考編依然需要學(xué)歷基礎(chǔ)。在揭陽(yáng)那種成人學(xué)歷方式更適合呢？

　　學(xué)歷提升

　　成人學(xué)歷提升有4種途徑：、成人高考、遠(yuǎn)程教育、開放教育。為了讓自己在職場(chǎng)上更有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，也有不少同學(xué)選擇了通過(guò)率較高的成考(函授)進(jìn)行學(xué)歷提升，但在報(bào)考之前，又有同學(xué)開始質(zhì)疑起了成人學(xué)歷的含金量，轉(zhuǎn)而投奔自考，結(jié)果越陷越深。

　　自考難度較大，需要考14-22門左右課程，對(duì)于大多數(shù)工作忙時(shí)間少的考生來(lái)說(shuō)，很難有精力和時(shí)間去復(fù)習(xí)考試，據(jù)某省教育局統(tǒng)計(jì)，自考過(guò)關(guān)率在13%左右，所以一般不建議考生輕易嘗試自考，此種學(xué)歷提升方式不適合大多數(shù)成人在職人員選擇。

　　不少同學(xué)看過(guò)自考的類似內(nèi)容，認(rèn)為函授與網(wǎng)教這類學(xué)歷含金量較低，自考本科，因?yàn)殡y度大，但實(shí)際上，在自考畢業(yè)后，與函授本科沒(méi)什么區(qū)別，招聘單位只會(huì)都注明“全日制統(tǒng)招”或“本科學(xué)歷”兩種，根本不會(huì)管你是自考、函授還是網(wǎng)教。自考所謂的只是因?yàn)槿魏稳撕蜋C(jī)構(gòu)都可以錄制課程，甚至有一些連營(yíng)業(yè)執(zhí)照都沒(méi)有，所謂的無(wú)非是營(yíng)銷手段。、成人高考、遠(yuǎn)程教育、開放教育都是國(guó)家承認(rèn)的成人學(xué)歷，學(xué)信網(wǎng)可查，沒(méi)有高低貴賤之分，國(guó)家目前抵制學(xué)歷歧視。

　　很多已經(jīng)步入社會(huì)的在職人群對(duì)目前的工作不滿意，希望可以通過(guò)學(xué)歷提升來(lái)找到更好的工作或是升職加薪，獲得更多的工作機(jī)會(huì)。另一個(gè)是職稱評(píng)定，這類人群已經(jīng)有自己的工作，明確了自己的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃，但是，由于自己的學(xué)歷條件不足，職務(wù)評(píng)定、職場(chǎng)調(diào)動(dòng)、晉升工資可能受到限制，所以在工作的期間需要同時(shí)提高自己的學(xué)歷，只有這樣，才能更好地提高自己在職場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力。然而很多同學(xué)并沒(méi)有真正去認(rèn)真地了解過(guò)關(guān)于學(xué)歷提升的流程和方式，多數(shù)是從別人口中聽(tīng)說(shuō)的，或者是自己覺(jué)得的，認(rèn)為一邊工作一邊備考，是一件很難的事情。

　　揭陽(yáng)成人學(xué)歷提升

　　其實(shí)，學(xué)歷提升的形式有很多種，選擇適合于自己的學(xué)校，適合的專業(yè)以及學(xué)習(xí)時(shí)間才是的。、遠(yuǎn)程教育、成人高考、開放教育，有多種成人學(xué)歷提升的學(xué)習(xí)形式可以選擇，遠(yuǎn)程教育相比其它方式有著不可替代的作用，尤其是對(duì)已經(jīng)步入社會(huì)工作時(shí)間不充裕的在職人群。當(dāng)然有，不妨看看遠(yuǎn)程教育，全國(guó)985/211重點(diǎn)院校，專業(yè)覆蓋全面，授課老師更是學(xué)校的權(quán)威師資團(tuán)隊(duì)，學(xué)員可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)隨時(shí)在線上課學(xué)習(xí)。

　　高學(xué)歷并不一定就找到好工作，但是在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的當(dāng)今社會(huì)，一定要有學(xué)歷才可能擁有更多的工作機(jī)會(huì)，以及職業(yè)發(fā)展空間。無(wú)論選擇哪種形式，學(xué)歷都是提升自我，實(shí)現(xiàn)升職加薪，走向更高的平臺(tái)的必須之物。